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特殊之年的圆满“高考答卷”——看我市2020年高考成绩背后的“教育秘密”

2020-07-31 09:03    松花江网

  7月25日,高考成绩出炉。遭受两度疫情影响的我市这届考生取得了骄人的成绩,赢得社会广泛赞誉。值得骄傲的,不仅仅是高三学子的成绩,还有各学校交出的这张在逆势中坚毅前行的圆满“答卷”。

  今年,全国高考学生都经历了疫情考验,我市高三学子的情况尤为波折,在4月7日复课不久,于5月12日再次离校返家学习。与此同时,他们的“对手”——其他城市高三考生正坐在教室中,专心致志备战高考。

  如此劣势下,取得出色“战绩”既在意料之外,又在情理之中。这届考生2万余人,大都生在吉林市,长在吉林市,被青山绿水环抱了18年。奔腾不息的松花江水早已注入他们的血脉,“同舟共济,激流勇进”的摇橹人精神潜移默化中镌刻在他们灵魂。12年教育养成路,培育他们的是越遇艰难越要淬炼出耀眼光芒的不屈精神。青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。新时代的江城后浪,以青春之我、奋斗之我,在奋勇搏击中放飞青春梦想,在砥砺前行中激扬青春力量。

  高站位激活教育动能

  岁末年初,新冠肺炎疫情来袭。我市主动迎战,高站位部署,硬措施推进,务求坚决打赢这场“跨年之战”。如何在做好疫情防控工作的同时做实“居家教育”工作,便是全盘作战计划的重点之一。

  既是战“疫”,便不可贻误战机。作为全省唯一有互联网学校的城市,我市于1月28日便全面启动市互联网学校线上教学活动;2月5日开始,通过互联网学校空中课堂,向全市高三学生免费开放吉林一中的优质教学资源。

  在关心关注学生学业的同时,关爱孩子们的身心健康也是我市教育部门的工作重点。他们全面启动校园宣传健康教育工作。2月7日,由系统内38名具有国家二级、三级心理咨询师资质且经验丰富、能力突出的优秀师资组成的市教育局疫情防控相关心理危机干预工作团队正式组建,每天8时至22时为有需求的师生和家长提供系统专业的相关心理危机干预服务。

  给平台,让网校成为在线教育的引领者;给资源,让教师做在线资源的加工者;给指南,让师生家长成为线上学习的参与者;给教研,让教师成为线上教学的促进者;给指导,让名校名师成为在线教学的同盟军;给方法,让思政课成为线上学习的主旋律……我市超前谋划,积极行动,有效应对,依托远程网络和教学平台,指导师生安排好在家的网络教学、线上答疑、生活指导,真正做到了“离校不离教,停课不停学”,有效化“疫情危机”为“教育契机”。

  高段位激增线上功能

  疫情打乱了学校正常的开学计划和教学活动,我市便驭“网”而上,在疫情防控初期就谋划部署,除了面向全市高三师生开展在线公益课程为居家学习提前进行线上服务,还推出“名师在线答疑辅导”服务,开展高考“冲刺50天”在线备考指导等系列活动。市互联网学校功能不断增强,疫情影响不断降低。

  网上教学全面落实课程方案、全部覆盖所有版本教材,每天还安排课间眼保健操、居家体育锻炼以及防疫知识教育、心理健康教育和劳动教育等艺体活动、安全教育和科普知识方面的全方位课程。市互联网学校以课程计划和学习指南形式,每周向全市学校和学生提前发布,采取集中统一与“一校一策,一班一案”的方式进行。集中提供的定制资源是“保底”课程,不足部分统筹国家、省市其他教学资源,由各学校做好个性化需求的补充。各学校根据实际,利用直播间或其他社交软件,建立自己的互动方式和机制,按原班级对学生进行辅导和管理,师生保持互动。

  为保障农村地区学生学习需要,我市依托教育大网络和“互联网+乡村教育”网络精准帮扶工程,通过社会捐赠和政府“兜底”保障等方式,为建档立卡学生发放免费流量卡,为部分贫困学生送去智能手机、电脑等设备,不让疫情和贫困把孩子阻挡在“在线教学”之外。

  特别值得一提的是,我市将“疫情防控”转化为“思政金课”的方法、路径与载体,组织全市思政优秀教师分别录制“共上一堂思政课”,打造“思政课、社会课、人生课、法治课、公民课”为一体的综合课堂,在教学中传递坚定信心,讲述感人故事,引导学生在关注现实中与祖国共同成长。

  “学校无边界、学习跨时空”的迅速实现,得益于早在2018年我市就成立了互联网学校。这份准备也体现了我市教育系统以信息化为抓手,参与解决教育教学问题的责任和担当。

  高品位激发学子潜能

  延迟开学、复课、高考延期一个月、停课、再次复课,依然取得傲人成绩——我市这届高三从一个侧面让人领略了吉林市这座历史文化名城的风采,也见识了我市学校、教师、学生的底蕴。

  5月中旬,一段燃情的视频传遍大江南北,人人观之动容——5月12日,受疫情影响,刚刚复课一个月的吉林一中高三年级再次被迫停课。还有55天就要高考,其他城市学生陆续返回课堂为考进理想的大学作最后的冲刺,吉林市的高三学子却不得不告别校园、老师和同学回到家里。上完最后一节晚课放学,一中学子列队走出校门,没有气馁和抱怨,有的是边走边振臂高呼“加油!加油!”还有老师们的助威呐喊“扬帆起航,劈波斩浪!”……这段让无数人心动心疼的短视频,让人看到了百年名校3年来精心灌溉的精神成果。

  “超群卓越、责任担当”是吉林一中2017年级精神。3年来,学校致力于把这批孩子培养成超群卓越、勇敢担当、大气正气的人才。老师们为之身体力行做着示范。疫情特殊时期,让这一批高考生的备考复习变得艰难许多。吉林一中除了完成本校的教学任务,还承担起为全市高三录课的重任,无私分享教育资源。

  对待自己学生,他们拿出了高度引领和无私关爱,让孩子们的备考变得坚强和温暖。不论是多级管理,还是分级检查;不论是作业差一点都不放过,还是“固定时段+24小时在线”的辅导;不论是量身打造的测试,还是取长补短的教师教研;不论是每早6时许准时打卡上线的“不动摇”,还是坚持陪伴学生到深夜的“不听劝”……吉林一中重视的是管理,追求的是品质,彰显的是卓越,收获的是叹服。

  “我儿子高中入学时基础并不理想、心理素质也不好,是学校的品格养成教育让他越来越阳光、自信,备考情绪非但没受疫情影响反而更有韧劲和拼劲,这才考出这么理想的成绩。”毓文中学高三学生家长徐立状感慨地说。“学校的家庭教育大讲堂没白听、‘战疫心理云课堂’的课没白上。这半年备考,我家亲子关系一点没问题,我还能和学校配合到一块呢。”家长张大鑫得意地说。疫情下备考,毓文中学突显了103年办学历史积淀的底蕴。他们以“成德教育”为理念,实施“优文重理,探美强体”办学模式,以“办最好的学校,做最好的自己”为感召,为学生成长注入品格力量和精神韧性。

  疫情放大了学子德行,也体现出各校教育特点——市第十八中学致力于让学生形成良好的自律和他律习惯;市田家炳高级中学注入的是生活自理、学习自主、行为自律、身心自护、精神自强的观念;吉化一中注重心灵碰撞,于人文关怀中彰显深情激斗志;磐石一中体现的是细微之处见真情……不同的校训、不同的精神、不同的理念、不同的方式,秉承的是同一初心——求木之长者,必固其根本。

  沧海横流方显英雄本色,烈火淬炼乃见真金闪光。一场疫情下的高考,考证了城市精神的传承,考察了教育体系的能量,考验了学校师生的内涵……这场“大考”,吉林市“德”分很高。

江城日报全媒体记者 董雪扬

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